Esta é a conclusão de uma pesquisa lançada pelo Instituto Alana e a ABT Associates, sob coordenação do Dr. Thomas Hehir, professor da Harvard Graduate School of Education, que, além de trazer dados a respeito, compartilha orientações de como favorecer a inclusão de crianças com deficiências em escolas regulares.
A pesquisa inédita “Os benefícios da educação inclusiva para estudantes com e sem deficiência” reuniu mais de 89 estudos, de um levantamento de 280 artigos publicados em 25 países.
Ao mesmo tempo, os efeitos da inclusão no aprendizado cognitivo também pode ser positivo para esse grupo de alunos. Como a própria pesquisa aponta, isso ocorre quando “a inclusão é definida pelo uso de práticas por parte dos professores que tornam o currículo acessível a uma ampla diversidade de estudantes. Uma revisão de Saint-Laurent e pesquisadores (1998) reforça essa teoria, observando que efeitos positivos foram mais frequentes nos estudos em que o apoio a alunos com deficiência nas salas de aula inclusivas foi bem gerido, por meio da instrução adaptativa, da consulta colaborativa e do ensino cooperativo entre professores de educação especial e geral.”
Para as crianças com deficiências, a inclusão é muito importante. Dentre algumas consequências, estão os impactos na vida adulta, como a maior possibilidade de fazer uma universidade e encontrar um emprego, além de se tornar uma pessoa bem relacionada socialmente. Isto porque a convivência com crianças sem deficiência, em um ambiente saudável e de igualdade, acaba por fortalecer a autoestima e autoconfiança dos pequenos, que se sentem mais preparados aos desafios futuros.
A pesquisa discute detalhadamente os passos necessários para a fomentação da inclusão como uma prática bem-sucedida nas diferentes escolas:
Estabelecer metas para a inclusão nas políticas públicas
Estabelecer uma campanha pública para promover a educação inclusiva
Construir sistemas de coleta de dados
Oferecer aos educadores um programa de formação para a educação inclusiva
Utilizar o desenho universal de aprendizagem para criar escolas inclusivas de referência
Dar apoio e informação aos pais que procuram uma educação inclusiva para seus filhos
Fundação Maria Cecilia
Nenhum comentário:
Postar um comentário